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屏东特殊教育学校推动融合教育，带领身心障碍学生参与路跑，并由教师、眷属一同陪跑，除了倡议运动平权理念，也鼓励身心障碍学生走出学校、迈向世界。

教育部国民及学前教育署今天发布新闻稿指出，为保障身心障碍学生权利、落实融合教育精神，国教署除持续补助学校建置无障碍空间环境、改善增加普通高中资源班教师人力，也鼓励学校透过活动让学校行政人员、普通班教师、家长更了解融合教育的意义并共同推动，助身心障碍生能于融合环境中适性学习。

 
以国立屏东特殊教育学校为例，该校推广适应体育及提倡身心障碍者运动，校长许弘宪带领「屏特潮碍动融合运动社团」成员与台湾师范大学教授姜义村「爱运动动无碍」团队共同参与台中罗布森伴城路跑，鼓励孩子走出学校、迈向世界。

许弘宪表示，此次活动是电动轮椅生家庭首次走出户外参与赛事，,

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,学校于前一天安排轮椅生家庭搭无障碍巴士到台中，让学生感受人气鼎盛的逢甲夜市并体验人气小吃，留下难忘回忆。

为鼓励身心障碍学生参与体育运动，「屏特潮碍动融合运动社团」有3名电动轮椅生、4名智能障碍学生报名此次路跑活动，并由教师、眷属一同陪跑，除倡议运动平权理念，也希望借由活动来丰富身心障碍学生的假日生活。
 
国教署提到，为落实融合教育理念，让学生享有平等、不歧视、机会均等的教育权，未来将持续宣导融合教育，让学校师生了解，并鼓励身心障碍生参与各项活动，增加与一般生沟通互动机会，共同为身心障碍生的平权努力。（中央社）
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